Der Pilot

„Der Anfang ist immer das Entscheidende; hat man’s darin gut getroffen, so muss der Rest mit einer Art von innerer Notwendigkeit gelingen, wie ein richtig behandeltes Tannenreis von selbst zu einer geraden und untadeligen Tanne aufwächst.“ So hoffen wir, ganz im Sinne von Theodor Fontane, mit den aktuell stattfindenden Pilotstudien die Erkenntnisse zu erlangen, welche für den erfolgreichen Start der Lernplattform erforderlich sind.

An dem laufenden Pilot nehmen insgesamt vier Klassen aus drei Schulen mit insgesamt rund 145 Kindern teil. Diesen haben wir 30 Tablets für den Mathematikunterricht zur Verfügung gestellt. 926 unterschiedliche Aufgaben wurden auf 130 Arbeitsblätter verteilt und können individuell bearbeitet werden. Während der Unterrichtsstunden loggen sich die Kinder dazu mit ihrem persönlichen Zugang im System ein und können die vorab individuell mit den Lehrerinnen und Lehren definierten Aufgaben bearbeiten.

Zu den weiteren Punkten die im Pilot beantwortet werden sollen, gehören die Überprüfung der technischen Funktionalität, die Performanz und Stabilität des Systems unter Belastung, Einstellen der Wartezeiten für die Antworten oder die Bedienung der Benutzeroberfläche durch die Kinder. Im nächsten Schritt wird es dann darum gehen, den didaktischen Unterbau zu verbreitern und auf die aktuellen Lehrpläne abzustimmen.

Daher schauen wir natürlich bei den Pilotstudien auch über den Tellerrand und versuchen schon jetzt Eindrücke aus dem Lern- und Arbeitsverhalten der Kinder in zukünftige Weiterentwicklung des didaktischen Konzepts mit einzubeziehen. Der Pilot läuft noch bis zu den Sommerferien und wir versuchen weiterhin, möglichst viel über unser Produkt und das Verhalten der Kinder damit zu erfahren. Mehr dazu in einer der nächsten News.

schoolinmypocket.org – So üben Kinder!